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LEITFADEN / 05 · PRÜFUNGSLEKTÜRE

Prüfungen, Ideen und Belege

Lesen Sie die jeweiligen Lehren und ihre Belege, bevor Sie die eigens verfassten Texte im Prüfungsstil bearbeiten. Schlüsselbegriffe, Übungen zur Zuordnung philosophischer Positionen und der vollständige Aufgabenteil sind unten auch ohne Skripte zugänglich.

Forschungsstand überprüft: 17. Oktober 2026Zugang: KostenlosUnabhängigkeit: Keine Verbindung zu Prüfungsbehörden

Redaktionelle Abgrenzung: Amtliche Unterlagen belegen die jeweiligen Prüfungen, Lehrplanvorgaben und Aufgabenformate. Wissenschaftliche Quellen belegen die philosophischen Argumente. Die Aufnahme eines Denkers bedeutet weder, dass die Prüfungsstelle ihn ausdrücklich vorschreibt, noch, dass eine bestimmte Frage gestellt wird. Sämtliche Übungen sind eigens verfasst und nicht aus früheren Prüfungen übernommen.

Dies ist der vollständige Bereich für Lektüre und Wissensabruf. Darunter folgt der Aufgabenteil mit eigens verfassten Textpassagen, Begründungen für jede Antwortmöglichkeit, einem druckbaren Lösungsschlüssel und einer gespeicherten Fehlerübersicht.

4 eigenständige Übungsfragen · 2 Lerneinheiten

Элсэлтийн шалгалт (ЭШ)

Mongolische Hochschulaufnahmeprüfung

Die offizielle Website des EEC veröffentlicht Materialien zur gesellschaftskundlichen Hochschulaufnahmeprüfung. Sie bestätigt jedoch nicht, dass die hier behandelten mongolischen buddhistischen Gelehrten 2026 einzeln als Pflichtstoff vorgeschrieben sind.

Prüfungsbehörde
Боловсролын үнэлгээний төв (EEC)
Relevantes Fach
Нийгэм судлал; түүхийн холбогдох суурь мэдлэг
Schulstufe
Ерөнхий боловсролын төгсөх анги / upper-secondary graduates
Aufgabenformat
Kontextfragen mit vier Antwortmöglichkeiten im Stil der Gesellschaftskundeprüfung

Belegt: Breiter geistes- und kulturgeschichtlicher Kontext der Gesellschaftskunde; die aufgeführten Namen sind nicht als namentliche Lehrplanvorgaben nachgewiesen. Einschränkung: Die vier Fragen ergänzen das Wissen zur Geistesgeschichte im Kontext; sie beanspruchen nicht, den Prüfungsplan des EEC für Gesellschaftskunde abzubilden.

Amtliche Prüfungs- und Lehrplanunterlagen

Quellenbasierter Lektürepfad

Diese redaktionellen Lerneinheiten behandeln in der angegebenen Reihenfolge die unten geprüften Positionen und Unterschiede. Amtliche Lehrplanbezüge werden von ergänzender philosophischer Forschung getrennt ausgewiesen.

  1. 01
    Буддын сургаал ба оюуны өв

    Buddhistisches Denken und geistiges Erbe

    Занабазар урлаг, шашны сургалтаар алдартай. Мэргэн гэгээн монгол хэлний хэрэглээг шашны зохиолд хөгжүүлжээ. Энэ хоёрын намтар нэг хүнийх биш.

    Zanabazar ist für buddhistische Praxis und Kunst bekannt; Mergen Gegen trug zum buddhistischen Ausdruck in mongolischer Sprache bei. Es handelt sich um unterschiedliche Denker in unterschiedlichen Zusammenhängen.

    Porträts lesen ZanabazarMergen Gegeen Zu den Übungen →

    Lehrplanbezüge und historische Quellen: Боловсролын үнэлгээний төв ↗University scholarly repository (Indiana University) ↗Uranchimeg Ujeed, Oxford University Press (2020) ↗

  2. 02
    Ном, бясалгал, шүлэг

    Literarische und klösterliche Überlieferung

    Зая бандидын уламжлалд намтар чухал эх сурвалж болдог. Данзанравжаа шашин, шүлэг, ёс суртахууныг холбосон; Зава Дамдин бичгийн өвийг хадгалжээ.

    Eine mit Zaya Pandita verbundene biografische Überlieferung liefert Belege aus dem Klosterwesen; Danzanravjaa verband buddhistische Praxis mit Dichtung; Zava Damdin bewahrte gelehrte und schriftliche Traditionen.

    Porträts lesen Khalkha Zaya PaṇḍitaDanzanravjaaZava Damdin Zu den Übungen →

    Lehrplanbezüge und historische Quellen: Боловсролын үнэлгээний төв ↗Sangseraima Ujeed, Oxford University Press (2020) ↗Simon Wickham-Smith, Oxford University Press (2020) ↗Oxford University Press (2020) ↗

Entstehung der Aufgaben

Alle achtzig Fragen zu den vier Schwerpunktregionen sind eigens verfasst: Es handelt sich um neue redaktionelle Quellentexte, Kontextaufgaben und Kombinationsfragen, nicht um übernommene Prüfungsaufgaben. Die Originalsprache wird zusammen mit parallelen englischen Bedeutungsübertragungen wiedergegeben. Jede Frage bezieht sich auf eine im Lektürepfad ausdrücklich behandelte Lehre, und jede Antwortmöglichkeit wird einzeln erläutert. Die japanischen und koreanischen Aufgaben modellieren mehrstufige Lektüre und Vergleiche; die Aufgaben zu Festlandchina und Taiwan modellieren die Analyse von Materialien und Textpassagen. Belege der Prüfungsstellen zu Format und Lehrplan werden von der philosophischen Forschung getrennt ausgewiesen; die Behandlung der Lehren ist eine lehrplanbezogene Vertiefung, sofern nicht eine Pflichtlektüre nachgewiesen ist. Die sechzehn Zusatzfragen zu den vier übrigen Regionen bleiben klar davon abgegrenzt; Nordkorea wird durch kritische Lektüre erschlossen, nicht durch die Simulation einer verifizierten Aufnahmeprüfung. Alle Materialien wurden unabhängig erstellt, stehen in keiner Verbindung mit den Prüfungsbehörden und decken keine vollständigen Lehrpläne ab.

Quellennachweise: Die Verweise bei jeder Lektion unterscheiden amtliche Prüfungsunterlagen von historischer und philosophischer Forschung. Falsche Antworten werden erläutert und nicht lediglich markiert. Prüfungsformate und vorgeschriebene Lektüre können sich ändern; konsultieren Sie vor einer tatsächlichen Prüfung die verlinkte zuständige Stelle. Dieses unabhängige Journal wird von keiner Prüfungsbehörde unterstützt.

EAST ASIAN JOURNAL / KLASSIKER UND PRÜFUNGEN

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Элсэлтийн шалгалт (ЭШ)

Mongolei · Mongolische Hochschulaufnahmeprüfung · 4 eigenständige Aufgaben

Diese unabhängigen, eigens verfassten und quellenbasierten Übungen sind weder amtliches Prüfungsmaterial noch Prüfungsprognosen. Lesen Sie zunächst die entsprechenden Lerneinheiten. Jede Lösung erläutert, was für und gegen die vorgeschlagenen Deutungen spricht, und verweist auf die zugrunde liegende philosophische Forschung.

  1. MONGOLEI · 01 / 4 Historische Interpretation im Fach Gesellschaftskunde, keine belegten Prüfungsfragen zu bestimmten Philosophen

    Буддын урлаг, шашны сургалтын уламжлалаараа танигдсан түүхэн хүн хэн бэ?

    Antwort auswählen
    Lösung und Begründung jeder Antwortmöglichkeit lesen

    Richtige Antwort: A.

    Занабазар буддын шашин, урлагийн өвтэй холбоотой.

    Porträts: Zanabazar ↗

    Quellen: University scholarly repository (Indiana University) ↗

    Lerneinheit: Vollständigen Lektürepfad ansehen ↗

  2. MONGOLEI · 02 / 4 Historische Interpretation im Fach Gesellschaftskunde, keine belegten Prüfungsfragen zu bestimmten Philosophen

    Буддын зохиолд монгол хэлний хэрэглээг хөгжүүлсэн уламжлалтай хэн хамгийн ойр вэ?

    Antwort auswählen
    Lösung und Begründung jeder Antwortmöglichkeit lesen

    Richtige Antwort: B.

    Мэргэн гэгээний уламжлал нь буддын бичвэрийн монгол хэлний хэрэглээг өргөжүүлсэн.

    Porträts: Mergen Gegeen ↗

    Quellen: Uranchimeg Ujeed, Oxford University Press (2020) ↗

    Lerneinheit: Vollständigen Lektürepfad ansehen ↗

  3. MONGOLEI · 03 / 4 Historische Interpretation im Fach Gesellschaftskunde, keine belegten Prüfungsfragen zu bestimmten Philosophen

    Шүлэг, шашны дадлага, ёс суртахууныг нэгтгэсэн хүн хэн бэ?

    Antwort auswählen
    Lösung und Begründung jeder Antwortmöglichkeit lesen

    Richtige Antwort: C.

    Данзанравжаа шашин, уран зохиолыг холбон тайлбарласан.

    Porträts: Danzanravjaa ↗

    Quellen: Simon Wickham-Smith, Oxford University Press (2020) ↗

    Lerneinheit: Vollständigen Lektürepfad ansehen ↗

  4. MONGOLEI · 04 / 4 Historische Interpretation im Fach Gesellschaftskunde, keine belegten Prüfungsfragen zu bestimmten Philosophen

    Энэ хуудасны эрдэмтдийн талаар Шалгалтын төвийн баримтаас юу батлагдсан бэ?

    Antwort auswählen
    Lösung und Begründung jeder Antwortmöglichkeit lesen

    Richtige Antwort: D.

    Албан ёсны эх сурвалж хичээлийг нотолдог, харин энэ таван нэрийн заавал гарах жагсаалтыг батлаагүй.

    Porträts: Zanabazar ↗Zava Damdin ↗

    Quellen: Боловсролын үнэлгээний төв ↗Боловсролын үнэлгээний төв ↗

    Lerneinheit: Vollständigen Lektürepfad ansehen ↗

Lösungsschlüssel und Erläuterungen

Mongolei · Элсэлтийн шалгалт (ЭШ)

  1. 1. A.
    Занабазар буддын шашин, урлагийн өвтэй холбоотой.
  2. 2. B.
    Мэргэн гэгээний уламжлал нь буддын бичвэрийн монгол хэлний хэрэглээг өргөжүүлсэн.
  3. 3. C.
    Данзанравжаа шашин, уран зохиолыг холбон тайлбарласан.
  4. 4. D.
    Албан ёсны эх сурвалж хичээлийг нотолдог, харин энэ таван нэрийн заавал гарах жагсаалтыг батлаагүй.

Überprüft am 17. Oktober 2026. Quellenverzeichnis und Methodik: vergleichender EAJ-Leitfaden. Die zuständigen Prüfungsbehörden sind an dieser redaktionellen Arbeit nicht beteiligt.