학습 안내서 / 05 · 시험 독해 학습실
시험, 사상, 근거
독창적으로 작성한 시험 형식의 지문에 도전하기 전에 각 학설과 그 근거를 읽어 보세요. 아래의 핵심 용어, 사상 구별 연습, 전체 문제는 스크립트 없이도 이용할 수 있습니다.
편집상 구분: 공식 문서는 시험의 명칭, 교육과정 체계, 평가 형식을 뒷받침합니다. 학술 자료는 철학적 논증을 뒷받침합니다. 여기에서 사상가를 다룬다는 사실은 시험 주관 기관이 그 사상가를 필수 학습 대상으로 지정했거나 특정 문항이 출제된다는 뜻이 아닙니다. 모든 연습문제는 독창적으로 작성했으며 기출문제를 재수록하지 않았습니다.
학습과 복습을 위한 전체 자료입니다. 아래에는 원어 지문, 선택지별 해설, 인쇄용 정답표, 저장된 오답 복습 기능을 갖춘 연습문제가 이어집니다.
독창적 연습문제 3개 · 학습 단원 1개
북한 대학 선발 관련 공개 자료 (시험지 미확인)
공개 자료로 확인되는 북한 대학 선발(시험지 미확인)
대한민국 통일부는 북한 대학의 정치·사상 교육과정을 기록하고 있지만, 공개적으로 검증 가능한 철학 입학시험의 내용은 확인할 수 없었습니다.
- 시험 주관 기관
- 공개 확인 가능 자료: 대한민국 통일부 북한정보포털
- 관련 과목
- 정치사상 교육 관련 설명; 대학 입학 시험 문제는 확인되지 않음
- 학교 교육 단계
- 관찰 자료; 실제 시험 준비용으로 사용 불가 / contextual public research
- 문항 형식 참고
- 비판적 독해 연습만 제공하며, 북한 대학입학시험의 형식을 재현한다고 주장하지 않음
확인된 사항: 주체사상과 공식 서술을 독립적인 학술 연구와 대조해 맥락 속에서 읽는 연습이며, 실제 시험 단원과 동일하다는 뜻은 아닙니다. 한계: 선정한 인물들에 관한 검증 가능한 북한 전국 대학입학 철학 시험지는 확인되지 않았습니다. 이 문제들은 독창적인 비판적 독해 문제로, 시험 모의평가가 아닙니다.
- 북한의 교육 과정 및 대학교육 ↗대한민국 통일부 북한정보포털
출처에 근거한 학습 경로
이 편집부 구성 단원을 순서대로 공부하면 아래에서 다루는 학설과 견해 차이를 익힐 수 있습니다. 공식 교육과정상의 맥락과 추가 철학 연구 자료를 구분해 제시합니다.
- 01
주체사상과 정치사상 교육의 구별
김일성의 주체 관련 정치사상과 김정일의 체계화, 황장엽의 이론적 관여를 구별해야 한다. 공개 자료로 특정 대학 입학시험 문항은 확인되지 않았다.
프로필 읽기 Kim Il SungKim Jong IlHwang Jang-yop 연습문제 열기 →
교육과정의 맥락과 역사적 출처: 대한민국 통일부 북한정보포털 ↗Korea Institute for National Unification ↗The Washington Post (1997) ↗
EAST ASIAN JOURNAL / 고전과 시험
← 전체 학습 경로, 출처 및 사상가 프로필읽고, 비교하고, 추론하다.
북한 대학 선발 관련 공개 자료 (시험지 미확인)
북한 · 공개 자료로 확인되는 북한 대학 선발(시험지 미확인) · 독창적 문제 3개
이 자료는 근거를 바탕으로 독립적으로 작성한 연습문제이며, 공식 시험 문항이나 출제 예상 문제가 아닙니다. 먼저 관련 학습 단원을 읽으십시오. 각 해설은 제시된 해석의 타당성과 오류를 설명하고, 근거가 되는 철학 연구 자료로 연결됩니다.
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북한 · 01 / 3 이념에 관한 비판적 독해로, 검증된 대입시험 형식은 아님
주체 관련 정치사상을 읽을 때 이 페이지가 뒷받침하는 구별은 무엇인가?
Which distinction is supported by this page when reading descriptions of Juche-related political thought?
해설과 각 선택지의 근거 읽기
정답: A.
공적 이념 서술과 학술적 평가를 구별해야 한다.
Separate proponents’ doctrines and roles from independent historical analysis.
프로필: Kim Il Sung ↗Kim Jong Il ↗Hwang Jang-yop ↗
출처: Korea Institute for National Unification ↗The Washington Post (1997) ↗
학습 단원: 전체 학습 경로 살펴보기 ↗
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북한 · 02 / 3 이념에 관한 비판적 독해로, 검증된 대입시험 형식은 아님
이 인물들이 등장하는 북한 대학 입학 철학시험의 공개 검증 상태는?
What is the status of a nationally verified DPRK university entrance philosophy paper for these figures?
해설과 각 선택지의 근거 읽기
정답: B.
통일부 자료는 북한 교육과정을 설명하지만 이 시험의 공개 문항을 제공하지 않는다.
The ROK Ministry of Unification documents ideological education, not a confirmed admissions paper.
프로필: Kim Il Sung ↗Hwang Jang-yop ↗
학습 단원: 전체 학습 경로 살펴보기 ↗
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북한 · 03 / 3 이념에 관한 비판적 독해로, 검증된 대입시험 형식은 아님
국가가 제시하는 이념 설명과 역사 연구를 비교할 때 가장 타당한 방법은?
Which method is strongest when comparing a state description of its ideology with historical scholarship?
해설과 각 선택지의 근거 읽기
정답: C.
공식 이념과 연구자의 평가를 다른 종류의 증거로 제시해야 한다.
A responsible comparison separates claims by source, purpose and verifiability.
프로필: Kim Il Sung ↗Hwang Jang-yop ↗Kim Jong Il ↗
출처: 대한민국 통일부 북한정보포털 ↗Korea Institute for National Unification ↗
학습 단원: 전체 학습 경로 살펴보기 ↗
정답표 및 해설
북한 · 북한 대학 선발 관련 공개 자료 (시험지 미확인)
- 1. A.공적 이념 서술과 학술적 평가를 구별해야 한다.Separate proponents’ doctrines and roles from independent historical analysis.
- 2. B.통일부 자료는 북한 교육과정을 설명하지만 이 시험의 공개 문항을 제공하지 않는다.The ROK Ministry of Unification documents ideological education, not a confirmed admissions paper.
- 3. C.공식 이념과 연구자의 평가를 다른 종류의 증거로 제시해야 한다.A responsible comparison separates claims by source, purpose and verifiability.