マカオ4高等教育機関合同入学試験（JAE）：独自作成の練習問題

学習ガイド / 05 · 入試読解デスク

入試・思想・根拠資料

独自作成の入試形式の文章に取り組む前に、それぞれの思想と根拠資料を読んでください。重要語句、思想的立場の判別問題、下の全練習問題は、スクリプトなしでも利用できます。

調査内容の確認日： 2026年10月17日利用料金： 無料独立性： 試験実施機関との提携関係はありません

編集上の区別：公式文書が裏付けるのは試験の名称、教育課程の枠組み、評価形式です。哲学的な議論は学術資料に基づいています。ここに思想家を掲載したことは、試験実施機関がその思想家を必修として指定したり、特定の問題を出題したりすることを意味しません。練習問題はすべて独自作成で、過去の試験問題を転載したものではありません。

ここには学習内容と知識の確認に必要な資料をまとめています。下には、独自作成の文章、選択肢ごとの解説、印刷用の解答一覧、保存した誤答の復習機能を備えた練習問題があります。

試験実施機関: マカオ大学（澳門大學）、マカオ理工大学（澳門理工大學）、マカオ旅遊大学（澳門旅遊大學）、マカオ科学技術大学（澳門科技大學）
関連科目: 中文 JC01：語言知識、閱讀能力、寫作
対象学校段階: 中六或同等學歷；以各校招生規定為準
出題形式の参考: 解釈を伴う読解練習（思想家を特定して問う公式試験ではありません）

確認できたこと： JAEの中国語科目で問われる読解力と文章表現力に関連しますが、哲学の教育課程ではありません。 確認の限界： これらの問題は関連する解釈力を養うためのものです。取り上げた4人の媒介者・改革者は、JAEの公式試験範囲に名前が挙げられているわけではありません。

公式の試験・教育課程資料

澳門四高校聯合入學考試簡介 (2026/27) ↗澳門大學註冊處
澳門四高校聯合入學考試簡章 2026 ↗澳門大學註冊處

出典に基づく学習の道筋

編集部が構成した各単元を順に読むと、下の問題で扱う思想上の立場と対立点を学べます。公式の教育課程に関する情報と、補足的な哲学研究は区別して示しています。

01

澳門的跨文化思想交流
初期の異文化間の思想仲介

羅明堅與利瑪竇曾以澳門為早期中文學習與交流據點，范禮安推動適應當地語言文化的傳教準備。這是思想交流史，不是四校聯考哲學考綱。
ルッジェーリとリッチは、初期の中国語学習の拠点としてマカオを利用し、ヴァリニャーノは文化的な準備の重要性を説きました。彼らは思想の仲介者ですが、JAEの中国語科で指定された著者であることは確認されていません。

人物紹介を読む 羅明堅利瑪竇范禮安練習問題を開く →

教育課程の背景と歴史資料：澳門大學註冊處 ↗Cultural Affairs Bureau of Macau, Revista de Cultura (1994) ↗Cultural Affairs Bureau of Macau, Revista de Cultura (1994) ↗
02

近代制度改革的想像
清末の改革思想

鄭觀應討論政治經濟改革與制度建設。他不等同於早期耶穌會傳教士，亦未獲證實列入四校聯考指定作品。
鄭観応は政治経済および制度の改革を論じました。その時代は初期のイエズス会の思想仲介者たちとは異なります。鄭観応を扱うJAEの指定教材は確認されていません。

人物紹介を読む 鄭觀應練習問題を開く →

教育課程の背景と歴史資料：澳門大學註冊處 ↗Cultural Affairs Bureau of Macau (2024) ↗

入試・思想・根拠資料

澳門四高校聯合入學考試（語言科及數學科）

出典に基づく学習の道筋

澳門的跨文化思想交流

近代制度改革的想像

読む。比べる。考える。

一位學者描述晚明歐洲傳教士在澳門學中文，以便與中國典籍對話。哪組人物最切題？

マカオで初期のイエズス会士による中国語学習に関わったのは、どの人物たちですか。

推動語言與文化準備，以利傳教士適應東亞環境的人物是？

宣教師に語学や文化の面での事前準備を勧めたのは誰ですか。

與早期傳教士不同，著重近代政治經濟及制度改革的澳門相關思想人物是？

マカオにゆかりがあり、後の時代の政治経済改革に取り組んだ人物は誰ですか。

關於四校聯考中文科，哪項敘述符合官方規條？

JAEの中国語科試験要項に合致する記述はどれですか。

解答一覧と解説