ПУТЕВОДИТЕЛЬ / 05 · РАЗДЕЛ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНАМ

Экзамены, идеи и свидетельства

Прежде чем приступить к оригинальным отрывкам экзаменационного типа, изучите каждое учение и его обоснование. Ключевые термины, задания на распознавание позиций и полная практика ниже доступны и без скриптов.

Дата проверки материалов: 17 октября 2026 г.Доступ: БесплатноНезависимость: Не связано с экзаменационными органами

Редакционное разграничение: официальные документы подтверждают названия экзаменов, образовательные стандарты и форматы оценивания. Научные источники обосновывают философские аргументы. Включение мыслителя сюда не означает, что экзаменационная комиссия требует его изучения или что конкретный вопрос появится на экзамене. Все задания оригинальны и не воспроизводят вопросы прошлых лет.

Это полный раздел изучения и повторения. Ниже находится практическая работа с оригинальными отрывками, объяснениями каждого ответа, ключом для печати и сохранённым разбором ошибок.

4 оригинальных вопросов · 2 учебных разделов

澳門四高校聯合入學考試(語言科及數學科)

Совместный вступительный экзамен четырёх вузов Макао (JAE)

Совместный экзамен четырёх университетов JAE охватывает языки и математику. JC01 проверяет знание китайского языка, чтение и сочинение; отдельной философской работы и подтверждённого перечня четырёх указанных исторических фигур нет.

Экзаменационный орган
澳門大學、澳門理工大學、澳門旅遊大學、澳門科技大學
Соответствующий предмет
中文 JC01:語言知識、閱讀能力、寫作
Ступень образования
中六或同等學歷;以各校招生規定為準
Формат заданий
Практика интерпретационного чтения, не подтверждённый экзамен по конкретным философам

Подтверждено: Чтение и письмо на китайском языке для JAE, а не философская учебная программа. Ограничение: Эти упражнения развивают только соответствующие навыки интерпретации. Четыре посредника и реформатора не объявлены официально обязательными фигурами программы JAE.

Официальные документы об экзамене и учебной программе

Программа чтения с источниками

При последовательном изучении эти редакционные разделы охватывают позиции и различия, проверяемые ниже. Сведения из официальных учебных программ представлены отдельно от дополнительных философских исследований.

  1. 01
    澳門的跨文化思想交流

    Раннее межкультурное посредничество

    羅明堅與利瑪竇曾以澳門為早期中文學習與交流據點,范禮安推動適應當地語言文化的傳教準備。這是思想交流史,不是四校聯考哲學考綱。

    Руджери и Риччи использовали Макао для первоначального изучения китайского языка, а Валиньяно выступал за культурную подготовку. Они были посредниками в передаче идей, но не подтверждёнными авторами обязательных текстов по китайскому языку на JAE.

    Учебный контекст и исторические источники: 澳門大學註冊處 ↗Cultural Affairs Bureau of Macau, Revista de Cultura (1994) ↗Cultural Affairs Bureau of Macau, Revista de Cultura (1994) ↗

  2. 02
    近代制度改革的想像

    Размышления о реформах в конце эпохи Цин

    鄭觀應討論政治經濟改革與制度建設。他不等同於早期耶穌會傳教士,亦未獲證實列入四校聯考指定作品。

    Чжэн Гуаньин исследовал политико-экономические и институциональные реформы в эпоху, отличную от времени первых иезуитских посредников. Наличие произведения Чжэна в обязательной программе JAE подтвердить не удалось.

    Учебный контекст и исторические источники: 澳門大學註冊處 ↗Cultural Affairs Bureau of Macau (2024) ↗

Как были составлены эти вопросы

Все 80 вопросов для четырёх основных регионов оригинальны: это новые редакционные отрывки, контекстные задачи и комбинации утверждений, а не перепечатанные экзаменационные задания. Приведены тексты на языках оригинала и параллельные английские толкования. Каждый вопрос относится к доктрине, явно рассмотренной в программе чтения, и каждый вариант ответа имеет собственное пояснение. Японская и корейская подборки отрабатывают многоэтапное чтение и сопоставление; подборки материкового Китая и Тайваня ориентированы на анализ материалов и отрывков. Доказательства формата и учебной программы от экзаменационных органов отделены от философских исследований. Темы доктрин служат дополнительным материалом, связанным с программой, если обязательность конкретного текста не подтверждена. Ещё 16 дополнительных вопросов для четырёх других регионов отчётливо отделены от основных; раздел о Северной Корее представляет собой критическое чтение, а не подтверждённую имитацию вступительного экзамена. Материалы написаны независимо, не связаны с экзаменационными органами и не охватывают программы полностью.

Реестр доказательств: ссылки при каждом уроке разграничивают официальные экзаменационные документы и историко-философские исследования. Неверные ответы объясняются, а не просто отмечаются. Форматы экзаменов и обязательные тексты могут меняться; перед реальным экзаменом сверяйтесь с документами соответствующего органа. Ни одна экзаменационная комиссия не поддерживает этот независимый журнал.

EAST ASIAN JOURNAL / КЛАССИЧЕСКИЕ ТЕКСТЫ И ЭКЗАМЕНЫ

← Полная программа чтения, источники и очерки мыслителей

Читайте. Сопоставляйте. Рассуждайте.

澳門四高校聯合入學考試(語言科及數學科)

Макао · Совместный вступительный экзамен четырёх вузов Макао (JAE) · 4 оригинальных заданий

Это независимые оригинальные упражнения, подкреплённые источниками, а не официальные экзаменационные материалы или прогнозы. Сначала прочитайте соответствующие учебные разделы. Каждое решение объясняет достоинства и ошибки предложенных трактовок со ссылками на философские исследования.

  1. МАКАО · 01 / 4 Дополнительные гуманитарные материалы на китайском языке, не отдельный экзамен по философии

    一位學者描述晚明歐洲傳教士在澳門學中文,以便與中國典籍對話。哪組人物最切題?

    Выберите ответ
    Прочитайте решение и объяснение каждого варианта

    Правильный ответ: B.

    羅明堅及利瑪竇曾以澳門為中文學習與跨文化接觸的據點。

    Очерки: Michele Ruggieri ↗Matteo Ricci ↗

    Источники: Cultural Affairs Bureau of Macau, Revista de Cultura (1994) ↗

    Учебный раздел: Открыть полную программу чтения ↗

  2. МАКАО · 02 / 4 Дополнительные гуманитарные материалы на китайском языке, не отдельный экзамен по философии

    推動語言與文化準備,以利傳教士適應東亞環境的人物是?

    Выберите ответ
    Прочитайте решение и объяснение каждого варианта

    Правильный ответ: C.

    范禮安重視傳教所需的文化與語言適應。

    Очерки: Alessandro Valignano ↗

    Источники: Cultural Affairs Bureau of Macau, Revista de Cultura (1994) ↗

    Учебный раздел: Открыть полную программу чтения ↗

  3. МАКАО · 03 / 4 Дополнительные гуманитарные материалы на китайском языке, не отдельный экзамен по философии

    與早期傳教士不同,著重近代政治經濟及制度改革的澳門相關思想人物是?

    Выберите ответ
    Прочитайте решение и объяснение каждого варианта

    Правильный ответ: D.

    鄭觀應的改革思考涉及制度與政治經濟,和十六世紀傳教士的交流歷史不同。

    Очерки: Zheng Guanying ↗

    Источники: Cultural Affairs Bureau of Macau (2024) ↗

    Учебный раздел: Открыть полную программу чтения ↗

  4. МАКАО · 04 / 4 Дополнительные гуманитарные материалы на китайском языке, не отдельный экзамен по философии

    關於四校聯考中文科,哪項敘述符合官方規條?

    Выберите ответ
    Прочитайте решение и объяснение каждого варианта

    Правильный ответ: A.

    澳門大學的招生規條可直接核對中文科的題型分配。

    Очерки: Matteo Ricci ↗Zheng Guanying ↗

    Источники: 澳門大學註冊處 ↗

    Учебный раздел: Открыть полную программу чтения ↗

Ответы и пояснения

Макао · 澳門四高校聯合入學考試(語言科及數學科)

  1. 1. B.
    羅明堅及利瑪竇曾以澳門為中文學習與跨文化接觸的據點。
  2. 2. C.
    范禮安重視傳教所需的文化與語言適應。
  3. 3. D.
    鄭觀應的改革思考涉及制度與政治經濟,和十六世紀傳教士的交流歷史不同。
  4. 4. A.
    澳門大學的招生規條可直接核對中文科的題型分配。