EAST ASIAN JOURNAL / 学習
小学一年生の漢字 80字
漢字一字の意味と例語全体の読みを区別します。
字形と読み
語の意味と一字の意味、語全体の読みを分けて確認します。
文脈の中で
日を含む「日にち」の読みは「ひにち」。漢字一字にすべての語の読みを帰属させない。 「一つ」の「ひとつ」は語全体の読み。一の読みは語によって変わる。
使い分け
「三つ」は「みっつ」と読む。「三」単独の音訓を一つに決めない。 「見る」は「みる」。例に対応した訓読み。
既存のカードで字形・語義・読みを確認し、正解数と連続正解を記録します。
East Asian Journal / grade1
文字を先に
語の意味と一字の意味、語全体の読みを分けて確認します。
カードをめくり、元の文字と語中の読みを確認してください。
自由学習では採点されません。
筆順と出典 KanjiVG · CC BY-SA 3.0 · 筆順
East Asian Journal / grade1
思い出す
答えの字形と例語の読みを比べ、異なる語義も確認しましょう。
10件ずつ、または全範囲で練習できます。
全件の参考表
原語の字形と読みを保持し、例語の意味と学習解説を日本語で掲載しています。
| 文字・記号 | 漢字自体の意味 | 例語 | 例語の読み・表記 | 例語の意味と説明 |
|---|---|---|---|---|
| 日 | 太陽・一日・日付 | 日にち | ひにち | 暦における日付、または特定の日。日を含む「日にち」の読みは「ひにち」。漢字一字にすべての語の読みを帰属させない。 |
| 一 | 数の一 | 一つ | ひとつ | 数量の一個・一つ。「一つ」の「ひとつ」は語全体の読み。一の読みは語によって変わる。 |
| 人 | 人・人間 | 一人 | ひとり | 一名。人の数が一人であること。「一人」は「ひとり」と読む熟字として覚え、字ごとの音を機械的に切り分けない。 |
| 年 | 年・一年・年数 | 年 | とし | 暦の一年。または年齢などの年。「年」は「とし」と読む場合と「ねん」と読む場合がある。 |
| 大 | 大きい・規模が大きい | 大人 | おとな | 成長した人・成人。「大人(おとな)」は語全体で習得する熟字訓。大を単独で「おと」と読む規則ではない。 |
| 十 | 十という数 | 十 | じゅう | 数の十。数詞の読みは助数詞との結び付きでも変わる。 |
| 二 | 数の二 | 二人 | ふたり | 二名。人の数が二人であること。「二人(ふたり)」はまとまった読み。二だけの固定の読みではない。 |
| 本 | 書物・もと・物事の中心や基礎 | 日本 | にほん | 日本という国の名称。「日本」の読みは「にほん」「にっぽん」など文脈や名称により異なる。 |
| 中 | 内側・中央・途中 | 日中 | にっちゅう | 昼間・日中の時間帯。「日中(にっちゅう)」は、ここでは昼間の意味。同じ読みの「日中関係」は日本と中国の関係を指す別義。 |
| 出 | 外に出る・外へ出す | 出す | だす | 中から外へ移すこと。「出す」は「だす」と読む。自動詞「出る」との使い分けも確認する。 |
| 三 | 数の三 | 三つ | みっつ | 数の三つ。「三つ」は「みっつ」と読む。「三」単独の音訓を一つに決めない。 |
| 見 | 見る・見える | 見る | みる | 目で物や様子をとらえること。「見る」は「みる」。例に対応した訓読み。 |
| 月 | 月(天体)・暦の月 | 一月 | いちがつ | 一年の最初の月。「一月」は「いちがつ」の例。月をいつも「がつ」と読むわけではない。 |
| 生 | 生まれる・生きる・生命 | 人生 | じんせい | 人が生まれてから死ぬまでの生涯。「人生」は「じんせい」。生を一律「せい」と読むわけではない。 |
| 五 | 数の五 | 五つ | いつつ | 数の五つ。「五つ」は「いつつ」というまとまった数え方。 |
| 上 | 上・上方・上がる | 上がる | あがる | 下の位置から上の位置へ移ること。「上がる」は自動詞。使役の「上げる」と比較できる。 |
| 四 | 数の四 | 四つ | よっつ | 数の四つ。「四つ」は「よっつ」。数詞の変化に注意。 |
| 金 | 金属の金・お金・金銭 | お金 | おかね | 通貨としての金銭。「お金」は貨幣の意味。金属の金を指すとは限らない。 |
| 九 | 数の九 | 九つ | ここのつ | 数の九つ。「九つ」は「ここのつ」。助数詞と使う読みとは異なる。 |
| 入 | 入る・中へ入れる | 出入り | でいり | 出ることと入ること。出入り。「出入り(でいり)」は語全体の読み。字単位で機械的に切らない。 |
| 立 | 立つ・立てる | 立つ | たつ | 立った姿勢になること。「立つ」は自動詞、「立てる」は他動詞として扱える。 |
| 手 | 手・手先 | 上手 | じょうず | 技術が優れていること・巧みなこと。「上手(じょうず)」の読みは語全体に属する。手という漢字一字の読みを「ず」と決めつけない。 |
| 力 | 力・能力 | 力 | ちから | 力。物を動かす作用や能力。漢字と例語が同一。ここでは意味より読みの確認が中心。 |
| 学 | 学ぶ・学問 | 大学 | だいがく | 高等教育機関である大学。「大学」は「だいがく」。学は教育・学問に関わる意味。 |
| 円 | 円形・円(通貨単位) | 一円 | いちえん | 日本の通貨の一円。貨幣単位と幾何学的な円形を区別する。 |
| 子 | 子ども・子孫 | 子 | こ | 子ども・子。「子」は単独で「こ」と読む例。人物名や熟語では別の読みもある。 |
| 目 | 目・視覚の器官 | 目立つ | めだつ | 目につきやすい・人の注意を引くこと。「目立つ」は注意を引く意味であり、単に目が出ることではない。 |
| 田 | 田・水田 | 田んぼ | たんぼ | 水を張って稲を栽培する田。「田んぼ」は日常語の表記。字だけの読みから語尾を推測しない。 |
| 八 | 数の八 | 八 | はち | 数の八。八は「はち」「やっ」など語によって読みが異なる。 |
| 六 | 数の六 | 六 | ろく | 数の六。数詞としての例。 |
| 下 | 下・下方・下がる | 上下 | じょうげ | 上と下。上下の二方向。「上下」は「じょうげ」。字形の向きを使って比較する。 |
| 気 | 気・気配・精神の働き | 人気 | にんき | 人々から好かれ注目されること。「人気(にんき)」は好評・支持。気という字の意味だけでは語義は確定しない。 |
| 小 | 小さい・規模が小さい | 小学生 | しょうがくせい | 小学校に在籍する児童。「小学生」は教育段階の名称。小は字の意味の一部分。 |
| 七 | 数の七 | 七つ | ななつ | 数の七つ。「七つ」は「ななつ」。 |
| 山 | 山・山地 | 山 | やま | 山。周囲より高い地形。漢字一字がそのまま例語。 |
| 正 | 正しい・正す・まさに | 正月 | しょうがつ | 新年。特に年始の時期。「正月」は「しょうがつ」。正の「正しい」という意味と語全体の意味は別。 |
| 女 | 女性・女 | 女子 | じょし | 女性または女子。「女子」は文脈で女性・女子生徒などを指し、年齢に固定されない。 |
| 百 | 数の百 | 百 | ひゃく | 数の百。百の語形と音を確認する。 |
| 先 | 先・以前・先立つ | 先月 | せんげつ | 現在の月から見て一つ前の月。「先月」の先は時間的に前を意味する。 |
| 名 | 名前・名称 | 名人 | めいじん | ある分野の技芸に優れた人。「名人」は名の知られた熟達者。名の字に「名声」の意味も関係する。 |
| 川 | 川・河川 | 小川 | おがわ | 幅が比較的狭い川。「小川」は小さい川。地名としての「小川」と区別する。 |
| 文 | 文章・文・文字による表現 | 本文 | ほんぶん | 文章や文書の中心となる本文。「本文」は注釈や見出しと対置される中心部分。 |
| 千 | 数の千 | 千 | せん | 数の千。「千」は一字で「せん」と読む例。 |
| 水 | 水・液体の水 | 水田 | すいでん | 水を引き入れて稲を作る田。「水田」は耕作地の種類。水だけの意味と区別する。 |
| 男 | 男性・男 | 男子 | だんし | 男性の人、男子。「男子」は場面により男子生徒などを指す。 |
| 村 | 村・集落 | 村 | むら | 村。比較的小規模な居住地域。「村」と「町」はどちらも居住地を指すが、行政区分や規模を同一視しない。 |
| 口 | 口・口の開口部 | 人口 | じんこう | ある地域に住む人の総数。「人口」の口は口腔の意味ではなく人数を数える語構成の一部。 |
| 町 | 町・市街地・居住地域 | 下町 | したまち | 都市の古くからの低地や商工業地域。「下町」は地理と地域文化の両面を持つ語。単に「町の下側」ではない。 |
| 校 | 教育機関・学校/照らし合わせて確かめ、正すこと | 学校 | がっこう | 学校。教育活動を行う機関・組織。「学校」の校は教育機関を表す。「校正」では原稿を照らし合わせて誤りを正す意味で使われる。校舎という建物だけを表す字ではない。 |
| 空 | 空・大空・からであること | 空気 | くうき | 空気。大気を構成する気体。「空」と「天」はともに空を連想させるが、空の「から」の意味は天にない。 |
| 土 | 土・土壌・地面 | 土手 | どて | 川岸などに作られた土の盛り上がり。「土手」は堤防や斜面状の土盛りを指す。 |
| 木 | 木・樹木・木材 | 木 | き | 木。幹と枝を持つ植物。一字語の例。林や森とは範囲・規模が異なる。 |
| 車 | 車・車輪の付いた乗り物 | 車 | くるま | 車。人や物を運ぶ乗り物。漢字一字の例。部首や成り立ちだけで語義を限定しない。 |
| 石 | 石・岩石 | 小石 | こいし | 小さな石。小石。「小石」は大きさを限定した語。 |
| 足 | 足・脚・歩くための部分 | 手足 | てあし | 手と足。身体の四肢。「足」は脚部や足先、十分である意味など複数の語義がある。 |
| 早 | 早い・時期が早い | 早める | はやめる | 時期・時刻を予定より早くすること。「早める」は他動詞。速度の「速い」と区別する。 |
| 白 | 白・白い色 | 白い | しろい | 白色であること。色彩を表す訓読みの例。 |
| 字 | 字・文字・書かれた形 | 文字 | もじ | 文字。言葉を書き表す記号。仮名も漢字も文字。アルファベットの文字だけではない。 |
| 音 | 音・聞こえる音 | 本音 | ほんね | 本心。飾らない本当の意図。「本音」は「ほんね」と読む。音を「ね」と読む文脈があるが固定ではない。 |
| 天 | 天・空・天上 | 天気 | てんき | 天気。晴雨や気温など大気の状態。「天」と「空」は似た語義があるが、天気と空気は別語。 |
| 火 | 火・炎 | 火山 | かざん | 火山。地下の物質が噴出する山。「火山」は「かざん」。読みは語の中で確認する。 |
| 花 | 花・植物の花 | 花火 | はなび | 花火。火薬を使った光と音の催し。「花火」は実際の花ではなく見た目の比喩による命名。 |
| 赤 | 赤い・赤色 | 赤ちゃん | あかちゃん | 赤ちゃん。乳児・ごく幼い子ども。「赤ちゃん」の「赤」は色だけの意味で解釈しない。 |
| 青 | 青い・青色・緑に近い色 | 青空 | あおぞら | 青く見える空。青空。日本語の「青」は歴史的に緑系の対象にも使われる。 |
| 竹 | 竹・タケ | 竹 | たけ | 竹。節のあるイネ科の植物。一字の読みの例。 |
| 右 | 右・右側 | 右手 | みぎて | 右側の手。右手。右と左は方向の対立を持つ。 |
| 森 | 森・樹木が密集する場所 | 森 | もり | 森。木々が広く茂る場所。「森」と「林」は関連するが厳密な一律の大きさ基準があるとは限らない。 |
| 左 | 左・左側 | 左右 | さゆう | 左と右、両方の方向。「左右」は「さゆう」。単独の「左」の訓読みと区別する。 |
| 休 | 休む・休み・休息 | 休み | やすみ | 休むこと。休日・休息。「休み」は仕事や授業のない日も指す。 |
| 林 | 林・木々が集まった場所 | 森林 | しんりん | 森や林の総称。樹木の集合した場所。「林」と「森」は似た意味を持ち、意味だけの六択では一意にならないことがある。 |
| 王 | 王・君主 | 女王 | じょおう | 女王。女性の王。「女王」の「女」を示す語全体の読みも確認する。 |
| 玉 | 玉・丸い物・宝玉 | 目玉 | めだま | 目玉。眼球、または中心となる目玉商品など。この語は眼球を表す。玉の字の意味がそのまま「目」とはならない。 |
| 夕 | 夕方・夕べ | 七夕 | たなばた | 七夕。星伝説に由来する年中行事。「七夕(たなばた)」は熟字訓。夕の一般的な単字読みと混同しない。 |
| 雨 | 雨・降水 | 大雨 | おおあめ | 激しく、または大量に降る雨。「大雨」の強さは天候に関わる。 |
| 草 | 草・草本植物 | 草花 | くさばな | 草と花。野草や花のある植物。「草花」の花は「はな」。草の字義と語全体を分ける。 |
| 犬 | 犬・イヌ | 犬 | いぬ | 犬。イヌ科の家畜化された動物。一字語の例。 |
| 耳 | 耳・耳介 | 耳 | みみ | 耳。聴覚を担う器官。一字語の例。 |
| 虫 | 虫・小型の生物 | 虫 | むし | 虫。昆虫などの小動物を広く指す。「虫」は日常的な広い分類語。昆虫と同義に限定しない。 |
| 糸 | 糸・繊維をより合わせたもの | 糸 | いと | 糸。細長い繊維の束。糸は素材の名前と字の意味が一致する例。 |
| 貝 | 貝・貝類 | 貝 | かい | 貝。貝殻を持つ軟体動物など。「貝」は単独名詞としても漢字の意味としても用いる。 |
出典と権利表記
筆順はKanjiVG(CC BY-SA 3.0)など元の出典と権利表記に従います。英語の原本JSONは翻訳済みデータではありません。
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